聯合你我個別的視野而成的連鎖反應
所激發出的力量
形成更大的一個實相創造
真正創造性厲害的地方是
連鎖反應的力量
博客來-一個美國哲學家的死後日誌：威廉‧詹姆士的世界觀 |
鍾灼輝：失智與瀕死教我的事，心理學家的人生必修課（套書）：最後，我會變成你嗎？＋我死過，所以知道怎麼活 | 博客來-從「心」創造自我修復的奇蹟：做自己最好的醫生，心藥、自癒套書 | 博客來-賽斯早期課 7 | 博客來-賽斯早期課 8 | 博客來-賽斯早期課 9
from: 07282023當放鬆時就和您的神相遇
多次元創新遊樂場 第017期
主持:丁珊(藍天)
∘ 查叔講創造力
∘ 與查叔叔互動
參考章節 主要內容：
早期課第七冊 第302節 存在著輻射 你有精神性圍場
參考：
賽斯工作坊 2023.7.27 – 依自己的風格創作 因為本體是恆等式(上集) 含字幕與索引
賽斯工作坊 2023.7.27 – 依自己的風格創作 因為本體是恆等式(下集) 含字幕與索引
expectation(期待) -> 它其實可以解釋成價值實現
association(聯合組合)
imagination(想像力)
sign(符號、跡象)
compensation(補充)
interest(興趣)
take over(接替)
ESP(超感官知覺)
00:00 心妍問：當我遇到一些，自己會擔心的事情的時候，該怎麽處理怎麽轉換？
00:27 查老師回答
08:55 續問：怎麽區分是內在直接給我的 或頭腦事先想的答案
09:18 查老師回答 你沒有辦法區分
11:43 吳敏問：關於創造和掌控有一點混淆那應該怎麽辦？
12:00 查老師回答 可參考302節 是可以掌控的 但是掌控不在外在 是在內在
13:46 續問：到底是不是我外在自我在操作
18:32 續問：一念之轉的這個練習方法
拜倫凱蒂的這個“功课”(The Work)
他至少讓你從一個單一方向變成
好幾個方向嗎
27:30 阿康創造性的進度
32:21 查老師回答
32:44 繼續 302節創作的本質
38:10 identity(本體) 它本身就是群組的概念
40:57 為什麽核子彈很厲害? 主要就是連鎖反應
42:27 上揚問：女兒辭了職沒有目標 不知道為什麽活著
44:16 查老師回答 引導孩子最重要的是讓他真正的能力啟動
50:35 你如果要真的幫助你的孩子
你應該幫助他去了解
他真正的想法是什麽
53:50 小靜靜問：如何找到每個人個人的天賦?
01:01:05 我剛才一開始所說的
每個人都是豐盛的
每個人都有偉大的內在
是你不知道而已
你感官看不到
你覺得他不存在
但是他是無法離開你的 你的豐盛
你的完美
你的完整
你的力量無法離開你
01:03:49 Cathy問：跟內在失去的連結聯繫的話 怎麽才能把他導航回來呢?
01:06:09 早期課第七冊300節 投射跟轉世是同一件事情
你外在自我不要過度操縱就是不會失聯的
賽斯提到
問題解決的方式就是放鬆、轉移、轉向
01:11:40 Cathy續問：易經算命說你的命是就是被命定的
01:12:12 查老師回答
01:14:07 Cathy續問：會與生命藍圖相背離？
01:14:20 查老師回答：不會變 精神性圍場(早期課第一冊)
302節也告訴你 你有精神性圍場
我們的人生是一個訊息的取得
01:15:01 連鎖反應 聯合你我個別的視野而成的連鎖反應 所激發出的力量
形成更大的一個實相創造
01:16:05 你的啟動點 那個鑰匙是在於
你最容易啟動的那個點
那最容易啟動的點就是
你有興趣
而且你真的有很大的力量去啟動
你有推動力的那個點
因為它是完形
01:16:40 人死了以後 忙的比你在物質世界要更忙啊
博客來-一個美國哲學家的死後日誌：威廉‧詹姆士的世界觀
一個美國哲學家的死後日誌：威廉‧詹姆士的世界觀
The Afterdeath Journal of an American Philosopher: The World View of William James
01:17:52 易經是告訴你更上一層的動力
比下一層的動力要更大
所以它不斷在不斷在移動
01:18:14 白雲一朵朵 問：怎麽樣去 區分這個部分 想要什麽 或期待
01:19:31 查老師回答：想要什麽
01:20:27 什麽是賽斯說的 expectation(期待) 它是來自我們的自發性
所以什麽是想要
想要等於價值實現
等於你的天賦
01:21:57 參考 賽斯工作坊 2023.7.27
賽斯工作坊 2023.7.27 – 依自己的風格創作 因為本體是恆等式(上集) 含字幕與索引
賽斯工作坊 2023.7.27 – 依自己的風格創作 因為本體是恆等式(下集) 含字幕與索引
01:25:22 expectation 我想要 必須要符合價值實現 因為這是內在行動
—–
下集字幕
心妍問：當我遇到一些，自己會擔心的事情的時候，該怎麽處理怎麽轉換？
啊 查老師謝謝謝謝查老師。那我們欣妍來了。欣妍啊 請問你要不要直接開麥。跟查老師討論一下您的疑問。好的謝謝這查老師謝謝藍天啊。我就想問一下查老師。就是說啊。有時候我就挺擔心一些事情。當我遇到一些。自己會擔心的事情的時候。該怎麽處理怎麽轉換。
當你擔心一件事情的時候。你就。全神貫注的去聽取你內在的聲音。去收集訊息。去由環境當中看到你。你擔心的原因是什麽。是因為你不知道。未來會怎樣。你是對未來的未知產生。疑慮的時候你才會很擔心嗎。如果你今天確定的啊。比方說這樣欣妍。現在已經告訴你說兩年後啊。你是啊 大富大貴啊。所有事情都非常順利。所有心想事成。的事情都會呈現在你眼前。你會不會擔心。你現在不管經過什麽 你都不會擔心。對不對。
對。因為你不知道未來嗎。好。但是終究來講好。終究來講我們每個人。都是大富大貴的。我們每個人都是完美完整的。因為我們有一個。現在看不見的內在自己。對吧。好 我們只是。看到自己整體自己的一小部分。但終究來講。我們每個人都是非常完整。非常具有能量非常具有智慧。而且所有的訊息。所有的經驗我們都是非常富足的。那這絕對是肯定的。因為生命的目的就是。追求品質深度。以品質深度的角度來講。我們每個人 你不管怎麽過。你再怎麽樣爛的過你的生活。你一定是完美的。你一定是完整的。你一定是啊 富足的。豐盛的。
好而且。死亡這件事情。按照我們301節所說的內容。根本不曾經發生過。那個只不過是像睡覺一樣。你的內在覺得啊 操作不了的。我們在另外另外一種方式來操作。就這樣子而已啊。那我們是因為我們對我們的未來。未知。對未知沒有信心所以產生恐懼 好。那當你未知的時候。首先第一個我剛才講過了。但你既然學了賽斯資料。就確定你的神。不是他要不要跟你在一起。而是他沒有辦法離開你。他就算想離開你也離離開不了你。好。
就像你的腳想離開你自己走出去。你覺得有辦法嗎。沒有辦法嗎。因為我們是一體的嗎。聖父 聖子 聖靈 三位一體 好。所有的靈魂的各個層面。你跟你的內在的本體也好。存有也好哦 更大的自己也好。它是連在一起的。不管你今天有多難過多悲傷。你一定是快樂的。你一定是完整的。你有這樣的信心先確定他是存在。只是你看不見。而且你知道你現在所經驗的。是為他經驗的。那你要怎麽做。才能夠 剛才如同我剛才所說的。去操縱或者是去操作我們的生命。能夠有更好的表現。或者是把自己能力充分。展現出來呢。那就是我們牽涉到。我們一直在討論的那個創造性的。的問題嗎。你如果根據你的感覺 好。然後能夠了解他的存在。傾聽收集資料的話。那你得到的訊息。你所做的。行動的方向。就不會跟你內在應該行動的方向。會差太遠。是不是這樣子。我們。會出現問題。譬如說像珍的生病了。或者是啊 會產生其它的問題。這些都是因為你的內在自己。希望把你扭正 把你拉回來 好。其實在後面的幾節課。賽斯也都一直有提到這一點。比方說301節他也提到啊。幾乎所有的生病都是。內在的扭曲。而內在的扭曲。常常跟你上輩子的扭曲是有關。這個意思是什麽。這意思是說。那上輩子的扭曲。為什麽這輩子會。會是我現在的問題呢。因為上輩子的扭曲不是為了。來讓這輩子把他糾正過來嗎。他本身就扭曲了。在來你的指導者 你的。有意識自己本身。他本身就是有這個問題啊。那只是透過你。看看用什麽方式來解決啊。那只要你能夠更潛心的。讓你能夠透過你的更上一層。因為他在這個部分他一定有所領悟。然後上一層能夠更。往上去找另外一層的時候。那所有的問題一定會解決的。我覺得要找你的內在自己。或者是要怎麽樣讓自己的。ESP(超感官知覺) 的能力更強。你必須要從信心開始。而我說的信心根本就不是信心。而是他根本就存在。
再來就是 當你存在的時候。你要努力的去召喚他啊。掛個豬肉鉤。你的 Question Mark(？問題) 去取得資料。然後去注意所有你曾經。感受到的感覺。尤其是夢境。尤其是當你靜下心來的時候。去感覺到你 跑進來這些訊息 好。這些訊息透過我剛才講的 expectation(期待)啊。association(聯合組合)。expectation 就是期待了。這是翻譯的 但是翻譯的不好。association(聯合組合)。也就是聯合組合的能力 好。imagination 你的想像力。這些全部都是你能夠應用。跟你的內在連結的一種工具。
而這些工具非常的實用。因為你越是用這種方式。不要自我控制 好。放鬆自我的時候。這些這些訊息就會進來了。所以你恐慌的時候。是因為你沒有更更好的路過。更多的方向讓你看見。所以你才會恐慌。但如果你發現有很多路可以走。你不會恐慌。因為你有好多方法。人在我們的這一生當中。一定會發生很多的變故。很多我們不知道怎麽處理的。這些難題。那之所以會卡住。是因為我們覺得好像。我們慣性的那一條路。只有是那個慣性的那條路。才是我們能走的那一條路。但如果用我剛才講的想像力。就會開出很多不同的路 好。然後用感覺。用這個 聯合組合的能力的話。你會組合出很多不同的東西出來。這時候你會發現。其實還有太多的路可以走了。我每天其實都是在利用這種方式。在處理問題。哦 有的時候。稍微吹牛一下啊。我覺得都自己蠻得意的啊。啊。
比方說明明是一個很很大的事件哦。那像我今天去處理一件事情。真的是啊。春風化雨啊。就一個很簡單的想法的改變。然後就。能夠把所有的事情處理到非常好。所以那個組合的能力。以後對我們來講。你有更大的心胸更大的信心。你的處理方式是一定不同的。那當你會覺得你受到威脅的時候。你一定會採取極度的防禦。極度的 攻擊性。或者是極度的敏銳性。這個時候。你反而失去了你應該。找到的那些方向性的。所以學者不斷的 告訴自己。他就算要離開 不好意思。他沒辦法離開。你可以離開你兒子女兒。但你的內在神 沒有辦法離開你。他根本沒有辦法離開你。告訴你他被你綁住了。去看看賽斯資料。你就知道。這個說法是絕對正確的。因為他是透過你來取得資料。
你是訊息收集。就好像你透過眼睛來。看這個世界一樣。你沒有眼睛你能看世界嗎。啊 你能不說我不要眼睛嗎。那你的外在自我。就是內在自我的眼睛呢。你是他的感官呢。外在感官是內在感官的工具啊。我這樣是不是能夠回答你的問題。恐懼的時候盡量去收集訊息。當大量資料出現的時候你能組合。當能組合的時候。你會發現你的。天性所必須要走的那條路。會很清楚的出現。那因為你現在因為沒有其他路口走。所以你會覺得我似乎無路可走。或者說我似乎不知道該怎麽做。所以大量資料是重要訊息的來源。
因為有大量資料。你就知道你要做什麽選擇。好但終究來講。相信一件事情 你永遠是富足的。你永遠是美好的 你永遠是豐盛的。永遠是成功的。你不可能失敗。
續問：怎麽區分是內在直接給我的 或頭腦事先想的答案？
嗯 好的。謝謝查老師 就是。信心啊 然後要利用各方面的訊息。比方說和內在連結啊。我現在的話。我有時候我也想去和內在連結。比方說我放鬆下來。然後問自己一些事情。然後覺得就有答案。但是我又在懷疑。我就覺得這是不是我自己。事先想的一些的答案。是希望我要的一個結果。而不是說真的是內在直接給我的。這個該怎麽區分呢 查老師。啊 你沒有辦法區分。因為你站在你站的位置有你的視野。對不對。
那我的。視野是被我的精神性圍場圍住。對不對。你永遠脫離不了你的特質 對不對。所以你現在的想法。他會受限於你現在的視野。那你如果要區分的話只有一種方法。就是去產生大量資料。所以產生大量資料的意思。就是放下自我的意思。就是觀自在菩薩的意思。你放下自我的時候是不是有。我現在不用我自己的想法。我用大量的資料。這個就是。我們在談創造的腦力激盪術嗎。我腦力激盪。我不要以我現在的想法。現在還有其他什麽想法。那是不是。你可以把你現在的視野的部分呢。先放鬆了。因此其他的視野會進來對吧。
好那其他大量資料進來之後。其他的訊息進來之後。你因為天生就有同質性。所以你會選擇那個對的方向。那如果你選擇是不對的方向的話。你立刻知道。還有其他方向比這個更好。你立刻可以跳。而且你內在會告訴你的。所以重點只是在於。不要以你現有的視野。來當做是唯一的視野。好的好的。謝謝查老師。非常感謝。因為我如果按照我現在視野。我認為我的想法是最好的。我選擇一定是以前的啊。我習慣性我覺得安全的那個想法。但如果大量資料開放之後你會發現。除了你現有的慣性的想法之外呢。啊 你會出現是無限的。無限的想法 好。你去看一看吧。他有多少打球的方式。可能幾百萬種啊。這就是頻譜啊 好。當這些出來之後。你會說。那可是我還有一些方法不敢做。沒有關係。因為你是有同質性的 在裏頭的話。你會看到。其中你對某些事情是特別有感覺的。好那你就採取那種方法試試看。對啊 是那欣妍。你覺得你想討論的話題。對你來說完全清楚了嗎。啊 很清楚了。謝謝謝謝好。謝謝藍天嗯。謝謝心妍。
吳敏問：關於創造和掌控有一點混淆那應該怎麽辦？
那麽吳敏 吳敏。能不能請你開麥。吳敏說想請問查老師。關於創造和掌控。有一點混淆。那應該怎麽辦。
好。那等一下如果來我再繼續回答了。不過剛才我不是念了302節嗎。其實賽斯已經回答這個問題了嗎。
好賽斯不是提到說是可以掌控的。但是掌控不在外在。是在內在 好。那如果是在內在的話。那又回到我剛才。提的那些問題的操作方式了嗎。比較大量的資料。那剛才那一段。客觀世界是內在行動的最終結果。你確實可以從內在操縱客觀世界。所以怎麽操縱。我們現在的物質世界呢。是從內在。內在操縱的。而這個操縱的手段。這就是操縱的手段跟定義。那我們怎麽操作呢。啊 就是我剛才提的那些部分。好像我剛才回答心妍的那個部分好。可以參考。
也就是說。你從大量資料當中。從組合當中。從你的 expectation(期待)。從你的 imagination(想像力) association(聯合組合)。這些組合 這些想像力啊。以及你的內心的深層。深層的感覺。你的自發性的這部分。你的天賦的這部分。去操縱你現在外面的情況 好。那如果沒有的話就對內在許願。看內在給你什麽訊息。
好這些都是一個操作外在。實相的一些很實用的方法。是那我剛才講過嗎。譬如說你不知道要怎麽做。那你洗澡的時候可不可以。是那我希望大家每天去寫三個創意。這個都是一種操縱內在的。方法的一種啊。你剛開始只是很辛苦的在。寫這個三個(創意點子)啦。寫了一陣子以後 它會變成你的能力。然後這個部分對你來講。會非常容易的。
是是那 謝謝查老師。吳敏開麥了。吳敏請發言。對謝謝藍天。謝謝查老師。我當時想問問題。問這個這個問題的理由是我覺得。如果我們嗯。太多的這種。這種層面的這種掌控。或者這種層面的這種控制。那麽是不是我來自我們內在的。就是說我都是想找到最好的。最安全的。嗯。各種各樣的方法就是從 這種層面。我就覺得是不是。是不是對的。謝謝查老師。是所以我知道大家的一個想法是說。我要知道我這些想法是來自內在。還是外在好。到底是不是我外在自我在操作。那我想要問這個問題就是。當你這樣想的時候。你是不是反而是在自我操作。
因為你擔心。你根本對。內在的那個 操縱或者那個。主導的那個力量哦。那個信心不夠。我最近的一個很深的感覺就是說。不管你現在覺得他是對還是不對。你內在一定是在介入。而且你內在一定在操作好。那你要知道說啊。這個到底是我的想法 還是內在想法。你首先小口品嚐看看。小部分的去試試看 這個第一個。第二個 當大量資料的時候。你會對某些事。情況啊 會有更深的感覺。
還有就是說 我剛才講過了。如果你覺得還不夠有信心的時候。你可以用。詢問的方式。譬如說。我現在不知道我這樣的選擇是不是。對 那。是不是在任何時候。以各種方式來顯現給我。比方說夢境當中顯現或。我會有一些朋友是說。那如果我出門的時候看到。什麽樣的 sign(跡象符號)。我如果看到那個sign(符號、跡象)。突然間莫名其妙出現。以前沒有看過的話。那就表示這是內在對我的肯定。那他們也常常講說。用這種方法還蠻實用的。因為他們的確是可以從這個部分。得到內在的訊息。你可以跟內在打個信號。好就是如果怎樣。那這個就是你在告訴我 他是。我小孫女。他不會說話。他一歲三個月。但是他手勢非常多。比方說他現在還沒吃飽。他的左手啊 會好像是一根針一樣。去刺右手的手掌。那個叫 more more 就是給我更多。所以當他這樣的時候。就是他要多吃一點。那一樣的嘛 那是一個信號嘛。他不會說話。可是他用他的手勢可以告訴你說啊。我現在要多吃。我還要我還要我還要啊。我要多玩這個我要什麽東西。他用這種方式來表達。那如果不要的話呢。他就兩只手拿起來這樣啊。向天空上抓一抓抓一抓。就是表示我不要了啊。所以他有很多。肢體語言在表示他的意思。所以你也可以跟你的內在。去形成一個你們之間的肢體語言。那其實最簡單的方式就是。直接告訴。直接。希望他在夢中告訴你。然後你可以說 當你告訴我的時候。我得到答案的那一刻 我馬上醒過來。而我醒過來以後。我知道那個答案。清楚知道那個答案 而我把它寫下來。好 類似這樣的一個操作方式。你自己去形成一個。自己跟你內在之間的溝通了。是有很多方式可以溝通的。現在只是因為我們不確信。你的內在真的存在。如果你確信你的內在真的存在的話。我想連這個問題都可能不會問的。因為。你再問一下嗎。譬如說如果我是你的內在的話。那。我現在回答你的問題你不清楚。沒有說哎。我不清楚哎。你可不可以再說明一下。我剛才那個問題。我覺得還不是很了解。可不可以再講一次。或有沒有更好的例子來說明。那我當然就會想辦法來說明的。那你現在跟你的內在詢問說。我現在的這些感受。這些想法是真的嗎。是這樣嗎。還是我的自我。你可不可以給我一個回答。你會發現他很快會給你回答的。好 當然了。如果這些你都覺得。好像得不到訊息的時候。一個最土法煉鋼的方式就是。大量資料。大量資料出現的時候。你會發現 對某個東西你特別有感覺。因為你是會有感覺的。
吳敏續問：一念之轉的這個練習方法
那查老師。那個一念之轉的這個練習方法。會不會對。這個因為有。學伴。向我建議讀這本書。我也聽您講經常講到這本書 超好的。對其實超好的。你繼續好了。抱歉。啊。沒事就是那。但這種練習。可能會對我們找到內在的這個。這個聲音或內在的這種訊息。是一個比較好的方法嗎。
這個是至少在一個僵化的。思維當中啊。能夠立即性而且有效性的產生。一種一種。至少是一個進階吧。比方說你現在的思維方向只有。只有單向的。比方說我只有往前走。我們你知道在很多的。坊間的書籍當中。一直談到習慣的問題。什麽第六個習慣。第七個習慣之類的哦。其實。我們一直在按照我們的習慣性在。作業。而這習慣性 如果他是來自於你的。同質性的就是你的精神性基因的話。那是很OK的。因為你就是你的本體在操作嗎。可是有很多是因為我們到物質世界。我們的習慣是。被外在自己扭曲的 的這個習慣。那拜倫凱蒂的這個“功课”(The Work)。“功课”(The Work)。他至少讓你從一個單一方向變成。好幾個方向嗎。啊 比方說。如果你這樣想會怎樣。那就告訴你。那很多事情。是因為你偏執在一個想法上。所以你找不到其他方向。是不是 如果你這樣想會怎麽樣。如果你不這樣想會怎樣。至少這兩個。就能夠立刻 立刻的發現到。就是有不同的。那個感受上啊。情緒上 決定上 是不同的。
那其實這個。我最近在處理。一個公司的事情的時候。我立刻也就用這個。當事情處理到一半的時候。我就問對方說啊 你有沒有覺得很。奇怪 在事情一開始的時候。你的情緒跟。你的那些憤怒啊 那些不舒服的點。跟你現在懂這些事情之後。你的情緒跟你的決定 是不是。有很大的差別。他說對啊 怎麽會這樣。我說是 當你以這種方式在想的時候。你會產生那個憤怒。或者那個敵對或那個恐懼的感覺。可是當你覺得不是那樣的時候。你的整個想法是變掉了。
好 那因為我們剛講過。我們每個人都在自是我的視野裏頭。很難看到別人是怎麽想的啦。所以我們的視野會關住我們。那拜倫凱蒂的“功课”(The Work)至少能夠讓你說。你這樣想。會產生我剛才提到的思想。會。產生一個化學性的物質。然後會產生對。事情的一個極端的反應。你這樣想。結果是這樣。不這樣想 結果是那樣。你就會發現。你可以 以各個方向各個角度去想。因此你可以回到。你內在真實的想法是什麽。因為當大量資料出現的時候。你就不會固執在你原來的那個。思維的方向上了。所以至少。拜倫凱蒂能夠讓你從這個想法上。跳開。完全把你拉住啊 綁住的那個啊 牢籠。能夠讓你能夠沖開這個世俗的煩腦。原來的這個思維的煩腦能夠到啊。廣大的天空裏頭。你可以有更大的思維方式去看。你現在的思維。其實是還有其他的方向。
那拜倫凱蒂的想法。是不是很像我說的6種戴帽法嘛。你戴不同的帽子你會不同的想法。好你男生的思維你是這樣想。你用女生的思維。是另外一種思維方式。結果是不一樣。的所以拜倫凱蒂告訴你。你這樣想是怎樣。不這樣想是怎樣。而為什麽你可以這樣呢。因為這是真的嗎。然後呢 反過頭來講說那反躬自問。你也許你所以為的。不見得是只有你這個端。而是讓你是根本是那個端的反射。那一通常來講都會是啊 好。但是呢 也不要說是因此而限制。除了這個之外還有其他更廣泛的。更跳開。而能夠回到你自信的這個部分。所以這個可以當做是一個中介質。也就是你透過“功课”(The Work)。這個一念之轉。可以讓你的思維能夠更靈活了。
好 靈活之後。你會發現啊。不是只有這幾個方向。而已喔 好 其實是有無限的方向。好不是只有這樣想是怎樣。不這樣想是怎樣。因為這只是一個啊 正反兩端嘛。好 如果是6種戴帽法的話。除了6 兩端之外。他還開6個不同的。角度在看呢。那。如果你更了解到我剛才提到這些。創造性的。啊 所謂的 association(聯合組合)。所謂的組合能力的時候。你會發現他的組合不是只有兩端。也不是只有四端。他是可以無限的擴大。無限的跟你的內在一起。同遊你的創造性的天空。所以這個是可以參考而且蠻好的。一份資料。
好。謝謝查老師。我覺得我還有很長一段路。謝謝你。
那個拜倫凱蒂他們的工作坊。因為我有朋友是實際上去參加了。他工作坊非常貴。他一個工作坊。一個禮拜左右吧。大概要一萬塊美金。而且你要一萬多塊美金。一萬多塊美金你還不一定能夠上的到。因為他通常都是額滿的。他一次開都四五百人都是額滿的。我去過他的工作坊的場地 好。然後我朋友。上完了。工作完之後 回來告訴我一個例子。他說。他把他們全身的東西都啊 不能帶。就是要放下來。然後就是沒有帶任何東西。然後帶他到 Santa Monica(聖塔莫尼卡) 的海邊。然後要他們去跟乞丐要錢。乞討。好 那對他來講哇。他。我那個朋友是個大生意人啊 啊。然後要他去跟乞丐乞討。首先他會很害怕。他身上完全沒有錢。他是 裸身的。而且是後面沒有人在支援他的。他去找一個。找一個。在。外面彈吉他等於是跟人家要錢的。他說我肚子餓。我我沒有錢我想要吃東西。你知道這個乞丐。這個彈琴的人怎麽做嗎。他帶他到餐廳裏面去。然後他 order(下單)了。將近一兩百塊錢的餐點。好 那不是嚇死人嗎。因為他沒有錢的。那對方顯然是沒有錢吧。然後這個人跟他講。你不用擔心。然後他到外面 這個人去彈琴去。要錢去反正。盡他的。十八般武藝。然後去把他的這個吃飯的錢付掉。非親莫故。
那他們在做的。除了教你這4句話之外。他們的實際操作就是讓你知道。你的觀念被。阻止了多少。你認為那些homeless。那些無家可歸的人。那些乞討的人。你認為他很髒。他們沒有知識。他們怎樣怎樣。可是實際的操作。他們實際的經驗 不是這樣。這樣了解嗎。當然我相信他們都有一個。他們的計劃吧。我們不曉得他是怎麽操作的。但是他講這個故事。他說他有受到一些感動。對謝謝查老師。我覺得這個故事真的讓我。有一點受啟發。就確實沒有打破我的。嗯 那些人他是爛人嗎。但是根本。生命根本就是沒有目標的人嗎。啊 而且一定很差吧。但是他是跟他要。他只是跟他要。要個食物吃 他把他帶到裏面去。跟他訂很貴的餐點 然後到外面去。想盡辦法來來讓他讓他滿意。啊 這是實際的故事。我認為我的朋友不會騙我啦。他。他的生意。大概比我的生意。大概至少大10倍以上呢。謝謝查老師謝謝。好非常謝謝謝謝查老師那。吳敏提出來的討論 我想您。嗯 就是也得到了一些回應。
阿康創造性的進度
那麽接下來呢。我們就邀請我們的阿康出場吧。許多的夥伴都非常關心。阿康每個禮拜。的創造性走到哪裏了。謝謝阿康 歡迎創造者阿康。哈哈哈。
謝謝藍藍天謝謝查老師。給我這麽多鼓勵。嗯。這個上個禮拜的話其實 一開始。我收到了那個一片老師的邀請。然後呢 和那個敘言。還有rose我們一起 以及一片老師。他就是。進行了那個從賽斯資料到創新。就是創意。到這個創造力的這種經驗分享啊。在群組裏面進行分享。這是一個很棒的經歷。然後呢 還有的話。我也是收到了。妍妍的這方面邀請。然後呢 我我們準備在下個禮拜。搞一次這個就是塗鴉。和那個這個創造力的這方面的。就是創作分享會。然後呢。到時候的話也歡迎大家一起來參與。然後呢 在創造。這方面的話。我這個禮拜的話其實。就是。就是把這個。這個我的作品現在的話。就就就是 不光在牆上畫。而且在那個。人家那個閒置樓裏面的窗戶。然後門上畫這個。並且的話還還拍了視頻。然後上傳到了那個小紅書。這方面的話。其實都都是。我覺得對於我來說。也都是一個突破。另外還有一點的話就是。和這個聯繫這個。一些商業客戶這方面來說。我也做了一些嘗試。不過因為也是才開始吧。可能大多數商業用戶的話。他們對比方說牆繪啊 什麽的。還是停留在 要。嗯 怎麽說呢。要寫實一些。逼真一些。像我這個畫的話。嗯 比較來說的話就是比較。簡單一些。這方面的話還是。我需要再重新去把我的作品。慢慢的去滾。去整合一下。然後。我想的話 不久還會以新的面目。然後去向客戶去進行介紹。
然後呢。剛才我聽那個查老師的這個分享。我特別有有感觸的一點的話。就是特別。就是我。我們需要找到我們這個潛能所在。這個是一個能力的 一個關鍵點。這個就好像是。我們每個人都是個百寶箱。然後呢 箱子前有有一個密碼鎖。這個就需要我們用我們的這個。上天賦予的潛在能力。這個就好像是一把鑰匙。或者是個密碼。才能把這個百寶箱 才能打開。現在很多學生的話。他沒有這個積極性啊 什麽之類。就是他沒有找到這個密碼。這個被 這種。怎麽說呢。整齊劃一的去。摁這個各各種標準化的東西。把這個鎖了。這個就可能會。產生這樣的一種。對他們來說可能是個困擾。他們自己也打不開。然後呢 也很焦慮。事實上的話。我覺得查老師上次說那個就是。就是興趣就是一個火花塞。我覺得這個就是這個。就是這個 個人的潛能。其實也是一個。非常好的一個鑰匙。
然後我就想提問一下。查老師這方面的話。有關於這個潛能。個人潛能這方面的話。那現在這個目前這個教育情況下。會不會是。其實是也是提供一種契機就是。大家需要突破。自己。然後呢 突破這種困難。然後呢 慢慢的找到打開自己這把。就是這把鎖的這樣的一種方式。如果說你讓別人給你提供密碼。或者讓別人提供這個鑰匙。其實是 其實是一種很被動的。就是被動的方法。其實還是要自己。來去找到我的這個天賦所在。去打開這個密碼鎖。然後獲得自己的這種釋放。我想問一下查老師這個問題啊。謝謝啊。是因為你現在在進行。
然後呢 你會發現他比一開始。你能夠感覺到的那個力量跟能量。已經不是 一樣了。你其實是在一直在成長。那這種情況的話 我們剛才有提到。只是後面的那部分因為時間關係。我沒有特別提完的啊。我還是把這個部分稍微。念一下給大家參考。這個創作的本質。最主要就是我們怎麽去聚合。比方說為什麽我們必須要相信。不是相信。而是確定我們的內在自己存在。那個最主要的問題是。因為他本身是同質性的。而跟創作跟強度有關。那如果說我們慢慢去聚合他。這裏賽斯。實質物體是一樣的由。肉體形象向外。而輻射而出的。偽物質所製造出來的建構。所以你現在所。所有的這個自己。你的自我或你怎麽想他。其實也是由你的內在啊。投射過來他是一個偽物質。只是他的。質量的強度不同。所以你越接近你的內在的時候。你的你的這個強度是會越強。而當他增強到某個程度的時候。那他的物質現象。或創作的現象就會出來。而我們肉體的每一條神經跟。纖維呢 是有一個內在的啊 目的性。而這個是作為內在物質跟外在。自我實相的一種連結。這就是所謂的 內我創造。物質實相的這樣的原則。那如果你確定你自己的。方向性的。你的確是一個最重要的領導者。你可以領導 你自己往那個物質。實相的創作。
但我剛才提到的一個。連解的觀念呢。我是希望能夠提供一個想法。就是說是也許在。目前的教育和目前的社會當中。我們每個個人都站在他自己的角度。啊 被封閉在自己現有的限制裏頭。但你可以是那個。完形或者是連鎖網的發動者啊。好比方說。像我們的群組當中哦。也許200多人也許300多人。這些人呢。只要他有興趣塗鴉。好或者是有興趣啊。他不是完全以這種盈利為。目的的話 你可以組合他們。然後以你來帶動。然後你去現 你去做出一個主題出來。那這個主題讓大家。跟著你。除了你自己之外的一種類似像。我們說的 compensation(補充) 一種補充的方式。也就是 你提出一個點。然後剩下能夠提出其他的點來。當你能夠更進一步的去重新組合。重新去啊 排列。重新的去。拓展你現在的想法的一種。一種類似說。類似說我們講的那個價值。完成的那個系統。那如果是這樣的話。如果是這樣的話 除了你自己。創作你也替別人。塗鴉創作。那。有需要的人你也可以幫他做做看。然後你也可以結合這些有興趣的人。以各種不同的能力。以完形的方式。以同質性的方式。來增加你現在的。目前的這個工作的進行。因為這樣的情況會比較更加速你的。強度跟深度的增加。一旦強度增加了。你會發現你在執行。物質創造或者是實現的這個部分哦。他會腳步加快非常多。是是是啊 比方說這樣講了。你不要期待哦。你想要開個餐廳的。你不要期待有人說啊 這個地點很好。然後這個店很便宜。然後又更適合所以你去開餐廳。常常是因為你要開個餐廳。而你非開不可的時候。你在尋找。所以因此你尋找跟這個有關的。然後你因此會帶動出很多跟你哎。有興趣吸引他們。融合他們。然後給這些人有的有錢的出錢。有力的出力。能夠指引你的指引你。所以你慢慢的會形成你的氣候。所以誒你開了。餐廳了 那一樣的情況。你現在一開始在塗鴉好。那你現在啊 在。我們的創想遊樂場當中啊。我會不斷的提供一些訊息。那你也知道說其他朋友也很。羨慕你欣賞你。也提供你一些心理上的一些支持。那是如果你去組合他呢。如果你去把同好組織起來。不管他現在在。現有的教育當中他是受多少限制。也許你是那個。把這個封印解開的人啊。你幫他解開。不一定只有在你的這個工作上。對你有幫助。你也或許會把某些部分。把他去分化成哎。我先要做某些啊 塗鴉創作。但是那些部分我沒有時間做。或者是我有想法。但是我不知道該怎麽做。也許這個人可以幫助你。那這樣的話他會變成一種漩渦。好他會變成一種聯合。他會變成一種完形。那你如果有完形的概念的話。你會發現。不是以利益為焦點的話。你自己會有利益。但是你還是可以把利益給別人。這就是有很重要在生意上。很多人會提到胡雪巖的故事。所謂的紅頂商人。他怎麽去幫助別人然後。出刺激別人去完成他自己的同時。也刺激。這個人回過頭來幫助他來完成他。所以這個部分的話。就是你以你的自己的這個啊。藝術才能去帶動 那嗯。就單單在我們這裏就有很多人。或許。他們也有興趣啊 他也想學學塗鴉。或什麽樣的話。你們可以成立一個類似像。小組啊 群體啊。像我今天所提到的 我們所謂的。本體。identity(本體)它本身就是叫做群組的概念。它本身就是一個。集合其他的各個不同的。分身不同的自我來形成的一個。群體的組合。好這是給你的意見。嗯 這個查老師說這個意見是很棒的。因為我最近我也發現。比方說這個賽斯資料他全是文字。那麽其實。很多一部分人他對圖像感興趣。那麽的話。這個其實。這個以漫畫畫的方式或者塗鴉。方式然後解讀賽斯資料。這個是一個。具有我覺得是一個很有意義的事。然後呢。我也想去在這方面做一些嘗試。
嗯 我收到查老師的建議了。我覺得很好。謝謝嗯。我分享完了哎。
我們之前不是有一個朋友嗎。他說要開。幼稚園。或者我不知道國內怎麽講育兒院。是之類的王小沐。嗯 哎 呀小沐 對。
然後我那當時也跟他講說其實在。孩子的階段。他們想像力很豐富。他們對內在視野很清晰 那。孩子的這個塗鴉。本身或許你可以幫他設計一套。或者是讓孩子可以去試試看。用這種塗鴉的方式。因為嗯 對孩子來講的話。我們看到的東西 我們知道。很確定而沒有辦法移動。對孩子。他看到的東西或許跟我們不一樣。是 對的 他的觀點。那。這個是比較接近塗鴉的那個層面呢。是這這種小孩子。他畫的東西一般都很驚艷。只要是不是這種。大人去教的。他自發性去畫一些東西的話。一般都很好 所以說。這個的話我覺得也。是一個很有意義的事去做一下嗯。是因為我自己的小孫女當中。有一兩個是具有這樣的才能。他們很會塗鴉。但是那個塗鴉出來的訊息。有的時候雖然是很簡單的。但那個震撼性很重很強。因為他是屬於內在訊息。是 那你也可以從。跟這些人的配合當中。更增加你的能力。因為你會拾起。你早已經可能不是很熟悉的那些。更早期。當你年幼的時候跟內在的這些聯繫。
是啊 就是童心童趣。然後呢 對對對。
他是內在的嗯。一些訊息把他就是挖掘出來。我知道了。是 重點是強度了。好比方說你現在 阿康的強度是很強。但是他強度還不到那種臨界點。那不到臨界點。他沒有辦法產生連鎖爆炸的作用。那因此呢。沒有辦法去激發。更大的一個實相創造。為什麽核子彈很厲害。為什麽核子彈傷害性很強。那是因為用一個臨界點。把它產生的中子的這個數量不斷的。非常快速的增加。所以產生的爆炸的現象嗎。就是原子彈核子彈他們產生。他們設計的原理。主要就是連鎖反應。那連鎖反應會加強。加強臨界點 增加那種強度的增加。好 那你怎麽去增加你的強度。除了你個人不斷的去嘗試。譬如說 我到企業界那。因此企業界給我給一些支持。那如果聯合。我們群組裏的人對塗鴉有興趣的。那本來一聯合的話。你的視野要加上他們的視野啊 好。那如果能夠共立。那這種不但能夠互相學習。而且會變成一種能量的加強。他會變成一種連鎖反應。真正創造性厲害的地方是。連鎖反應的力量。是核子彈。原子彈爆發的力量。對對對那本來是一個小小的反應。那所以為什麽必須要在。哎 兩組之間還要用。外面包強烈的炸彈把它。把它擠壓平讓他的那個。反應超過臨界點。超臨界點然後他的。連鎖的速度會加快。所以因此他的力量會變得很強。
好這給阿康的意見了啊。好的好的行我收到了嗯。非常感謝感謝查老師感謝阿康。
上揚問：女兒辭了職沒有目標 不知道為什麽活著
那麽上揚寶寶請開麥。嗯 查老師好。上揚好。嗯 查老師。我想。就您剛才早上分享的話題請教您。就是您早上分享的。就是你外在的。現在生活的所有的環境。都是我內在的投射。但是我現在我外在的環境我感覺這。怎麽一團糟。這也。這是我內心什麽樣子投射的顯現。我現在就有點弄不清楚。尤其是。我看到那個我姑娘就是這這周。他要放假了他幼兒園老師。再讓他寫總結他寫不好然後呢。他連著讓園長批評了三天。每天都讓他重寫。他說了很多負面的語言。而且他還說他也不喜歡小孩。然後他就說園長針對他。然後我說你生活有目標嗎。他說的我沒有目標。我不知道我辭了職我要幹什麽。我活著我也不知道為什麽活著。嗯 他來一個反正我也不想死。那我就覺得。又您又剛才又講了這個可能性。我覺得我我看他是不是只看到這。一個可能性。所以我感覺就感覺就看不到未來。就有些恐懼。有些擔憂。所以我就有點迷茫想請教您一下。
是是是其實。你稍微問一下其他的朋友啊。很多現代人的年輕人。都有同。樣的問題只是嚴重性的強度啊。很強 或者是不強而已。有的人比你剛說的。因為你說是姑娘 是不是。我反正你女兒就是的了啊。大概是你女兒的意思啊。這個樣子。我這邊我們在美國。在二十幾年前開始讀書會啊。我們那個。一個主持人也是。也是身心靈學的非常好。也是佛教學會裏面的人啊。他兒子。到處去放蕩。大學輟學。很聰明的一個孩子。年輕人然後。家裏是非常有錢。他們家大概是 都是幾百萬。上千萬的房子了。到外面去乞討啊。然後離家出走。然後去麥當勞。人家吃剩的東西來拿來吃。然後呢 搭著人家的車子。到處去到處 反正到處流浪。他們找不到。生命的目標。他們覺得所有的事情都是在跟他。跟他為逆。他看到這個世界這麽複雜。他們沒有辦法真的表現他們自己。好 他的才能很強。可是他跟別人比較。他覺得自己什麽都不是。他們找不到自己存在的意義。找不到自己創作的目標。那是因為他們沒有一個。我剛才提到的。這些創造性的思維。內在的思維 好。也找不到自己的。整個價值完成的方向。
那所以。很顯然來講的話是 家庭對他的保護。以及家庭對他的期望。一直都沒有引導。你的孩子根據他的天性。他的才能。讓他去採取他能採取的行動。可能從以前到現在。你父母也太愛孩子了。所以通常給予的都是一些社會。社會的。價值。社會的目標以及你對他的期望。但你沒有重視到他自己對。自己的這種。感覺興趣。他覺得有意義的事情的來做。然後你如果在現在的一些壓迫他說。哦 你必須要去符合怎樣啊。你要符合怎麽了。好像 就沒有真的去問。他真的有興趣的是什麽。他的他。在所有人認為的這價值之外的夢想。到底是什麽。好也許。當他找不他找到他的目標之後。當他發現他在某一方面。他的確是有很有興趣。而且他在做的時候。能量會源源不斷起來的話。他整個生命的情況是會改變的。好我有很多朋友哦。從小就是這樣。當小流氓浪蕩 然後什麽都不要。到有一天他發現他自己的。他功課從此突然間。大為轉變。然後現在的身份是英國的法學博士。哇。對。
那你很難想像那以前是不要說。只要不不被留級不被退學啊。然後不被學校把它列為。這個流氓份子的話就已經很不錯了。所以一個人他找不到自己的特質。他迷失了。好他迷失了。就如同我們迷失了一樣。我們找不到我們的目標。所以我們很希望。我們孩子能夠達成我們認為的那個。那個目標。我們達不到的那個目標。那因此。真正來講是 你必須要尊重一件事情。就是孩子。他雖然在肉體上是你的孩子。但是沒有一個孩子是你真正的孩子。因為他有他的內在。根據我們剛才的說法。我們每個人有他的內在自己。我們有每個人應該完成的價值使命。所以因此。每個孩子天生。只是借著這個父母的肉體的基因。來變成跟你樣子蠻像的。樣子 可是沒有一個孩子像你。而且。你也不可能用你的想法讓他來接受。那因此我們要引導孩子。最重要的是讓他真正的。能力啟動。
我們剛才聽阿康講嘛。真正重要的是什麽。真正重要的就是。這個人的天賦在哪裏。這個人的性向在哪裏。我們有沒有機會。讓他去走他應該走的路。因為如果他走他的路。他就不會說我為了活著而活著。為了達成。國家的目的。嗯 社會的目的或我母親的目的。所以我必須要怎麽做。所以這個這個情況就是說。一個人如果你沒有按照你的有興趣。或者是你的天賦在跟你的。內在的本體。也就是我剛才講的同質性。連結的話。他會變成失根的蓮花。他沒有土地。他不知道怎麽成長。他也不知道他為什麽要活著。他也不知道他為什麽要要這樣奮鬥。他為什麽需要這個工作。那覺得所有的人都跟他作對。對 只有這條路嗎。
嗯 我跟你講。在美國的話。甚至。那些大學生的頹唐。可以頹唐到說哦。哪一天大家一起來吸毒。我第一次接觸到這些訊息的時候。我都很震驚。因為我曾經支援過很多。類似像美國的。Teen Challenge 啊 這種幫助孩子的團體。我參加他們的餐會。他們一開始就說那是已經。至少是15年前。的吸毒 年輕人的吸毒人口。所以他不是一個普通的問題。他是一個社會問題。因為這個社會是爆炸性的。社會 資訊是爆炸性的資訊 價值。根本沒有一個你會自己以。為滿意的那個價值。你跟別人比較。你永遠是輸別人。你沒有辦法了。好 因為這是知識爆炸的時代。那我們大家都是一直在想。說我自己贏過別人。強迫別人。
但我們真正要做的如同阿康所說的。我們在做的。是完成我們的內在的價值實現。所以因此。變成要問的一個問題就是。你如果要真的幫助你的孩子。你應該幫助他去了解。他真正的想法是什麽。他那現在的糾結是什麽。那至少如同剛才。我們談到。用“功课”(The Work)那4句話。你真的以為你的孩子是這樣嗎。還是那是你的擔心呢。好 100%是這樣嗎。還是說 他的情緒有很大的部分。他跟你已經沒有辦法溝通了。他覺得他跟你講沒有用。因為你不會聽他的話。因為你不會支持他。因為你不懂他。你只要他。完成他現在的事情。你只要他朝著應該走的路去走。但你沒有問他 他要走的是哪一條路。所以他走的路不是他該走的路。他走的路也不是他想走的路。所以他會跟你講他很無奈。他甚至不想告訴你。他現在到底是怎樣。因為他自己失去了方向。你是他的天。你是他的地。因為你生了他 他從小就會尊敬你。那你講的話他無法違抗。那既然要孝順。既然要當乖孩子既然要尊敬你。所以你講的話他不敢違抗。可是他的呢。他的願望呢。他的夢想呢。他的內在呢。誰幫他完成呢。好所以這個部分我是覺得。值得去思考了。
因為這不是一個普通問題啊。這是可能是一個社會問題那。現在這個社會問題不是只有美國。而是全世界都一樣。好你到台灣。台灣也是一大群啊。到我相信中國大陸。應該有很多人都有這個想法。你有你的才能。你很希望貢獻給國家貢獻給民族。但。怎麽做呢。沒有人引導他們。不知道。從 我剛才講的從自己的興趣點。自己的天賦去下手。然後去連結去變成完形。去集合他的強度。然後他在整個作業的過程。他會得到意識。得到能量。
我剛才一開始就提到了。其實內在的行動跟意識是連在一起。換言之這就是跟能量結在一起。當能量不見了。意識不見了你覺得他還算什麽。因為他如果沒有走他的路的話。他不是內在行動的話。他就沒有意識啊。沒有意識就是他失去了靈感。失去了創造能力啊。然後意識等於能量啊。所以他也沒能量啊。那再加上他跟後面的連結失控。失焦了。他取得不到內在的訊息。好那所以。沒有錯是我們的內在在創造外在。但問題是在我們有跟內在連結嗎。好這個恐懼本身。會造成我們對很多事情。很大的敏感度。因此我們。沒有辦法跟我們真正的內在聯繫。這才是真正的原因。所以我覺得。阿康今天講的某些點的話。是可以參考的話。你去加強。啊 對自己的了解。然後從強度上去下手。
好謝謝。謝謝上揚。謝謝查老師。
小靜靜問：如何找到每個人個人的天賦?
那因為小靜靜剛好有一個疑問。想討論的。那麽小靜靜您方便開麥嗎。剛好跟上揚的這個情況。這個討論的點是可以互相應賀的。啊 我就是有一個問題。就是剛才查老師一直在提這個。個人的潛能。因為我覺得其實從教育系統來說。沒有學校去開發每個個人獨特性。因為教育的這個系統就是像。是從工業時代那邊開始的。所以他就是一個蘿蔔一個坑。把大部分人。的能力培養成相同的或者相似的。一群人所以其實嗯。從賽斯角度。是每個人都有自己獨特的。能力和天賦。所以就是。查老師就是能不能。大概講一下。如何找到每個人個人的天賦。
我們剛講過了。最容易找到自己天賦的方法。就是大量資料。還有就是我剛講的。你跟你的內在的連結。那。如果你是媽媽你想引導孩子的話。你在平常的生活當中。可以用這種方式去誘導他。比方說我們現在到外面去旅行。然後呢。你在旅行當中大家很無聊。你可以舉幾個題目說好。我們現在在旅行的過程當中。你說今天我們要去旅行的這些部分。怎麽樣能夠增加我們的。旅行更加的豐富。如果你能夠。提出一個很好的想法的時候。我就給你獎勵一毛錢。假設是這樣的話。那這個部分都是小事情。可是這樣的引導會慢慢的讓他。進入。他跟他自己內在思維的一種方法。
我有個叔叔在啊。紐西蘭那他們是移民過去的。那我叔叔本身的英文當然不是很好。他能力各方面可能都不是最佳狀態。那他有三個女兒。他到異國去留 去工作。他沒有錢。他完全沒有錢。因為他只是一個老師嗎。他碰到問題。他就把他的三個女兒找過來。他說爸爸現在有什麽問題。你們覺得我這個問題有什麽想法。可以給我很好的意見嗎。你們每個人。可不可以給我一點點的意見。所以他們的孩子從小就被訓練成。去解決他爸爸。產生的問題。
然後呢。哎。這個情況會有很多好的結果。第一個就是。如果他提的意見被採用的。那你覺得他是不是心花大開。他覺得說啊 天吶。我這麽厲害。我多能夠讓我爸爸。能夠幫上我的爸爸的忙。那有沒有可能。有可能 因為這種意見的提醒會造成。我叔叔在思考上有一個心。而且完全想不到的另外一個。更更屬於純真的孩子的一種觀點。好所以他的被採用了意見。或者是採用部分的意見呢。不但能夠幫助我叔叔。而且還可以幫助孩子。這第一個第二個。那如果他的意見沒被採用。而是其他的姐妹被採用的話。他可以參考人家是怎麽去思考的。所以他們四個人啊。包括我嬸嬸那就變成五個人。就變成一個創作小組。是一個完形小組。
他們家本身就是形成一個。我剛才跟阿康講的。完形產生出來的強度的加強。那因為我們都沒有在做這件事情。沒有做剛才。您所提到的比方說。你在學校裡頭 就算最有創造。思維的課程。
比方說畫畫好了。老師拿了一個花瓶放在那邊。然後每個。小朋友都必須要按照老師。教的方法來畫那一幅畫。各位這不是扼殺。不然是什麽。連要怎麽樣去創。作。都必須要按照老師講的規則來創作。每個人畫的要符合老師的標準對嗎。然後呢。如果你創作的是你是皮卡索。你所畫出來的是完全是抽象的。老師會給你打(分數)。那你怎麽沒有照。我跟你講的方式畫呢。是不是？
所以我們沒有辦法教育。沒有辦法按照個人的才能來啟發。但這本來就是這樣的。因為。人太人多嗎。你沒有辦法。就是說根據他的特質來教育他。那父母親是有這個責任的。你讓他知道。大量資料當中可以找到靈感。可以找到訊息。開發不同的路徑當中可以組合。然後呢。以各個不同的組合的方式。可以增加。增加強度。跟增加你的選擇性。那如果這些概念好。如果我說我一直強調各位說。你們拜托好不好。求求你們啊 跪你們好不好。你們可不可以開始。進入你的思維。因為你進入你的思維。你就不得不跟你的內在聯繫。不管你這個現在想法是好或不好。你不得不。因為所有的想法都一定來自idea(意念)。
你今天要有任何創作。我今天講說你要有3個想法。那你必然要連上你的idea(意念) 對不對。idea(意念)又不是你。所以你必然會跟你的內在連結。那你跟你的內在連結。不管有沒有結果。他都是一種 第三類接觸。是ET的手跟手的觸碰。那你這個觸碰好和不好。其實根本沒有關係。或者這個結果到底能不能達成。什麽也沒有關係。因為你試著去傾聽內在的聲音。你試著跟你的靈感接觸。因此你可以找出你的。興趣跟你的才華所在。那你從來不找你你會說。哦 我就知道我自己是是有某些才華。你怎麽知道啊 你從來沒嘗試嗎。行動是必須要通過行動。所以才能夠產生更多行動嗎。這138節的內容嗎。
所以如果你要知道你怎麽樣。教育你的孩子。怎麽樣讓他如果跳開現有的。框架跟束縛的話。那就是必須要首先。連我們媽媽的自我。爸爸的自我都要放鬆。去聽他們的意見。因此他們可以聽你的意見。去讓他們有更多的想法。因此他們知道想法是有很多好。那因此就不會限於說。我根本沒有人生的方向。我根本活著沒有意義。因為他只有一種意義。就是你的意義嗎。你給他的意義。你劃定界限。或者是社會國家給他的界限。必須要怎樣做。但他不知道他自己是有路可走的。好我想我先簡答。這樣。供你參考了。好必須要透過自己的放鬆。必須要透過更多訊息路徑的尋求。如果你現在開始的話。不是說你要他怎麽做。而是去看看他還有沒有其他的方法。然後去尊重他的選擇。你會發現。就算這一次徹底的失敗。他以後的成功是你無法估計的。因為這不是。以你的想法來做的。是必須要以他的想法來做的好。每個人都有內在。
我剛才一開始所說的。
每個人都是豐盛的
每個人都有偉大的內在
是你不知道而已
你感官看不到
你覺得他不存在
但是他是無法離開你的 你的豐盛
你的完美
你的完整
你的力量無法離開你
啊 如果聽過我 前天的那個課程。就是我剛貼的那個課程。賽斯不是講的很清楚嗎。
是因為你沒有看見。但是內在能量你都可以利用。內在意識你都可以利用。那你為什麽不用啊。因為我不會用。那為什麽不會用。已經告訴你是從你的 association(聯合組合)。imagination(想像力) 跟 expectation(期待)。跟你的interest(興趣) 去找到你這些方向的。好所以我們必須要啊。這個部分更加的開放。那如果我剛才講的是英文的話。就是剛才講就是。組合聯合的能力。想像力的能力。期待的能力啊。以及去形成連鎖反應的這個能力。因為如果形成連鎖反應的話。他會形成一個臨界點甚至超臨界點。所以他會變成非常的快速。我想就先提供你這些意見。當參考好了。
好謝謝查老師。然後。其實查老師我覺得也是一個非常。豐盛然後。也是非常熱情的人。因為我第一次去查老師的那個。線下讀書會的時候。然後查老師就帶著一些學員。還而且包括我去。去查老師家裏面吃。而且吃的還特別豐盛。我記得那個。黑椒牛排做的非常的地道。非常的好所以印象也很深刻。所以你就是。你就是來過我家那一個是。對對對。跟著一起跟著一些學員一起去您家。就是就感覺你很熱情。就是。第一次去您您的那個線下讀書會。然後您就邀請我去。對和學員一起去您家。覺得您很熱情。對很多地方就也很也也向您學習。而且您對音樂方面還是很很擅長。
是吧。我們還是老朋友見面了。
是是謝謝。你對下次下次期待有機會再去好。
謝謝老師。好謝謝查叔叔。
請問還有夥伴想要提出討論的點嗎。和平表達。太羨慕小靜靜了。那麽。啊 我們開放。大家暢談。還有一些時間。
Cathy問：跟內在失去的連結聯繫的話 怎麽才能把他導航回來呢？
請問夥伴們Cathy開麥了Cathy。你想說什麽嗎。啊 我是想請教一下查老師。就是你剛才那個問題。我一直想問一下。我一直沒搞清楚的。就是 我聽查老師的課講到過。他就是說就是說。外在應該怎麽講就是嗯。外在看似就是沒有被決定。但是在能量層面已經已經是決定了。那前面有有有一位媽媽講到。就是孩子的情況。那他像這種的話他。如果說跟內在失去的連結聯繫的話。那他內在那個導航系統。怎麽才能把他導航回來呢。那這種。這種我就不太不太不太能理解這個。我不知道我有沒有表達清楚啊。查老師 哈哈哈。
是是是啊。我試著了解你講的這個點。那如果我也講講不清楚的話。那請多多包涵哦。
我剛才講過了說第一個呢。你的神或者是你的內在。我們要神比較清楚了又內在外在。很容易覺得說好像是你的內在。好像你的內心。是啊 是你的內心。但是是你的神。你任何一個人活在這個物質世界。他是你的神的投射。所以這個物質世界叫偽裝世界。我們是投射。任何的轉世經驗。就是像我們夢境一樣的投射。那我問你一句話。你晚上睡覺的時候你做夢投射。你覺得這個投射。有可能離開嗎。也就是 是你在做夢你在投射啊 當然。投射是你的內在啊。
剛才講過是一投射的話。就是你內在接管所以。現在所謂的失聯。那只是。我們一直都不聽話。然後一直都不聽到訊息。我剛才講過了。你的神。就算他想盡所有的辦法要離開你。也沒有辦法離開你。他沒有辦法離開你。好他最多怎麽說好那。我現在是畫家。畫這一幅畫。然後畫不成算了吧。不畫了 再另外投胎。轉世再來畫一次。這個東西是這樣。就是你如果看300節早期課。第七冊就是300節。第一句話就告訴我們。因為我是上次錄音有念過的。
投射跟轉世是同一件事情
投射跟轉世是同一件事情。是一樣的東西。只是一個時間長一個時間短而已啊。那既然你是你內在的投射。也就是你是你內在的一個夢境。你怎麽可能離開你的夢境。你有沒有可能離開你的夢境。沒有辦法嗎。你沒有辦法離開你的夢境。所以你的創作永遠都在。現在是我們不要失聯。那不要失聯的真正用意是什麽。就你外在自我。不要過度操縱就是不會失聯的嗎。你要不失聯。不是說你現在已經離開了。所以回不去。不是你根本不需要回去。因為他就在你身你心中啊。他是你的神他沒有辦法離開你啊。你是他的投射。你是他的夢境。你是他的 經驗的收集器。所以你沒有辦法離開。他也沒有辦法離開你。那你要怎麽聯繫。
比方說啊 我剛才提到這個朋友。他的女兒說我生命沒有意義了。我根本。但是他的內在會。想盡所有的辦法來幫他。還有呢 更後面的內在。呢 根本會繞。根本按照賽斯《個人實相的本質》會說。他會繞過。有意識的心智。直接。跟這個外在自我聯絡。好 就好像。賽斯講到一半。可能賽斯第二就會接手 下去講一樣。所以重點只有一個。自我不操作的時候。馬上就聯上了。這樣有沒有很簡單。自我如果不操縱的時候。馬上就聯上了。所以叫做。觀自在菩薩。行深般若波羅密多時。因為當我自在了。當我放手了。你的內在就會接手了。
在301節我的剛剛貼的那一篇文章。他有提到。這不是我說的。是賽斯說的。他說你只要一睡著。你的內在自己就接手了。你投射的時候。那個接手的人啊。就是內在自己。他英文叫 take over(接替)。好像有人翻譯成接管。但是他沒有管的意思。他是他是根本就是他。他就是你。你就是他。他是take over(接替)也就是。
原來的外在自我轉換成內在自己。或者是內在自己出現了。那為什麽內在自己失聯好。或者是外在自己 跟內在自己失聯。為什麽能量無法接上。那是因為你自我操縱太厲害。你把自己關在於你自己的觀念裏面。你失去了自由的視野了。所以不自在。不自在就沒有辦法行深。就沒有辦法照見五蘊皆空。就沒有辦法得到更多的訊息。就是一個簡單的方法嗎。
因為你的神離開你。無法離開你。那你要不失聯。就自我放鬆。所以賽斯在提到。問題解決的方式就是放鬆。轉移轉向啊。一放鬆你內在能接手。那賽斯要你知道。你的內在有所有處理力。人生問題的。能力。所以不是怕問題啊。也不是也不是怕失聯。而是怕你過度的操縱。過度的害怕。過度的。把你自己關在你自己的視野裏頭。
啊 這是一個最重要的問題。很多人說我怎麽樣找到內在自己。啊 他跟你在一起你怎麽也找不到。那是因為你的自我不願意嗎。你的自我想操作所以看不見了。就這麽簡單嗎。就算你自我操作很厲害的人。你就算。做ESP(超感官知覺)的。或者是說心理時間練習的。或者是意識轉變的。那也沒用嗎。你每天不是在睡覺嗎。你每天不是一直轉變嗎。你每天不是。馬上一睡著。就會變成你的內在接手嗎。可是就算內在接手。你還是不知道。你今天的夢境。給你的訊息是什麽嗎。甚至你會說我根本沒有做過夢嗎。哎 怎麽會沒有做過夢呢。
你意識離開以後。你的意識是自由的。問題是回來之後沒有一樣東西。可以讓你的自我留下。任何的隻字片語啊。啊 水過船過水無痕。什麽都沒有。明明你的神。你一放下他就接手了。那他也帶你去看很多地方了。也看過很多東西。按照《靈魂永生》的說法。一睡覺就有7件事情。你內在在幫你安排了。好。剛剛你是為什麽船過水無痕呢。因為你的外在自我控制了。所以你去看看這整個重心在哪裏。整個創造的重心是創造。不是外在這一邊 是你的神在創造。
但你如果外在自我抓太緊的話。你的神就 訊息透不過來。你的靈感取得不到。沒有靈感你無法創作。就是這樣的。所以一切的問題都是自我的操作。
Cathy續問：易經算命說你的命是就是被命定的
對查老師那你如果。你問的問題如果是說。那我怎麽樣能過連結。這不是自我操作。那不然是什麽呢。嗯 您說的。是然後我是。其實我是可能更想問的就是說。您比方說現在有些學易經的。他是拿那個在算命。然後他說你的命是就是被命定的。也跟您說的就是那個能量層面。他是被。被命定的就是被註定的。但是在現實層面。我們是根據我們的內在自我。或者是外在自我。我們不停的在行動。但是這一部分又是不斷的在變化。那跟他那個就是能量層面。被命定的 可能更想表達這。就是說這個。這個部分是這樣子的。所謂的命定是。我剛才講過了。你跟你的夢境是絕對連在一起。對不對。你跟你的身體一定連在一起。跟你的身體一定連在一起。這是命定的。你天生有你的天賦才能這是命定的。但是我們就講易經好呢。易經說啊 你這個人有某些特質啊。那是命定的。但是你沒有。談到說易經告訴你。沒有什麽事情是不變的對吧。他不斷在變異(變易)嗎。什麽叫異。異就是變化 對不對。變化是不斷的在變化。那命定只是根據內在的變化。在不斷變化。那怎麽會是命定呢。命定是指你跟你的內在是命定。它是連在一起的。因為這是好像說我剛剛提過的。這是用你的內在對外在投射。這個部分呢。它是連結的。就是意識跟行動是連結的。可是易經講的易經是什麽。易經就是變經嗎。易經的意思就是變的意思吧。什麽叫易 變易嘛。好。你說易經。我要說變經可不可以。也可以嘛。他就是變經啊。他是不斷在變的話。他既然是變經。所以那個移動。不只有是你 外在自我的移動。還有連結到你跟內在的點移動。所以你說我是命定的我被設定這樣。是 你被設定這樣。但是你的內在不斷在改變。你的內在不斷的在調整。不斷的在改變。不斷的在完成他自己。他覺得這樣不好。他立刻換成另外一個。所以你也不斷的在變化。那以這個角度來講。你覺得易經有告訴你不能變嗎。如果易經告訴你不能變。他就是不變經而不是變經。那 那個易經要改個名字叫不易經。對不對。
Cathy續問：會與生命藍圖相背離？
那就是我們在不斷的是在變化。那跟我們就是那個生命藍圖。就是我們來之前那個生命藍圖。他會相背離嗎。還是說我們一直是按照那個在走。按照那個生命。
不會變 因為那個我剛講過。從早期課第一冊就告訴你說。你有精神性圍場。我剛才念的這一節。那既然是精神性圍場。就是說你必須要固定在一個方向。所以你才能夠去體驗你現在所。接收到的訊息跟經驗。我們的人生是一個訊息的取得。所以你用你的眼耳鼻舌身意。來取得在人生的經驗 好。而這個部分呢。你的內在不斷的變化。所以你越貼近他。你的創造性越強。你的變化越大。而你可以把你的人生發揚到極限。現在的重點是在於。任何一個人。如果他按照他的天賦。極度的發揮 極度的潛能發揮的話。都是無限的力量。
因為他會產生連鎖作用。他會跟其他的。內在的完形。其他的人的連結會連在一起。就像我剛才跟阿康講的好啊 你塗鴉。那你 你覺得說真。沒有什麽特別的一種盈利效果啊。只是塗鴉。但你怎麽知道塗鴉。如果經過一個連鎖反應。把所有啊。其他人的內在的訊息。用塗鴉的方式連在。連在一起。然後會變成新的組織的話。產生出來的就是如同我剛才提到的。原子彈的反應啊。
每個人也許只是一個中子。可是他不斷釋放中子的結果。就會變成極度的爆炸性。所以每個人他有他的位置。他盡可能在他的位置上。去發揮潛能的話。這個潛能的話。會有可能會是非常大的。你無法估計的力量。但還是那句話。你的啟動點。那個鑰匙是在於。你最容易啟動的那個點。那最容易啟動的點就是 你有興趣。而且你真的有。很大的力量去啟動 你有。推動力的那個點。從那個點去啟動。然後會產生連鎖反應。因為它是完形。好。
所以你說啊。易經規定我們。好像我們的命是被命定的。那你就叫做不易經就好了啊。為什麽叫易經。因為他本身就是變異(變易)啊。你這一層不動。但是內在的部分 不斷的在改變啊。我們有一個錯誤的觀念呢。好像你說啊 一個人死了叫做什麽。永遠的安息 好。在美國的話就是 rest in peace 啊。R.I.P.。拜托！好不好。你死了以後。忙的比你在物質世界還要更忙啊。如果你去看。那個威廉‧詹姆士的 死後日記 好。因為他們忙的比你們更忙啊。因為一個念頭起來。馬上實相就出現了。然後你馬上去處理。
所以。意識哪有可能不變。意識不斷在變化。所以你以為你的內在都死死的嗎。他比你更活啊。你的更。深層的內在的活動性跟變化性。比我們現在外在世界的。活動性跟變化性。不曉得要強多少倍啊。所以他們是活的 他們是變的。他們是不斷在創造的。不是死東西。我們以為我們的內在是死東西。我們以為鬼是死東西。他在那邊死了500年都沒有動哎。哪有可能。所以內在是死東西嗎 不是。內在是活的 好。
易經是告訴你更上一層。的動力 比下一層的動力要更大。所以它不斷在不斷在移動。啊。我不曉得這樣子有沒有回答你的問題。
非常好 謝謝查老師 好感謝您。聽到小靜靜講你們家裏做客 謝謝謝謝。
白雲一朵朵 問：怎麽樣去 區分這個部分 想要什麽 或期待
查老師 哈哈哈。查老師我我有問題。不知道您還有沒有時間能回答一下。哈哈哈。
我看現在是。不忍心讓人家失望的。只是我不一定回答的很好。
哇 查老師。你的回答每次都讓我很有啟示。就是我這兩天剛剛你。在回答那個開啟的。他的那個問題的時候。我突然想到。就最近些天大家都。總是會看到大家在討論這個。我想要啊。欲望跟期待呀 這樣之間的一個。大家在討論這個事情。然後因為我們總是。傻傻分不清楚就說哎。這是我想要的還是我。就是談那個期待。期待就是我們這邊翻譯過來叫期待。後來就是。我也是在聽查老師您在講解的時候。我知道這個期待就說它是會。完成的它是一個 會。所以翻譯成期待。其實並不是那麽的一個。到位 但是就是說那個。我想要欲望這件事情。有時候我們真的是有點分不清楚。因為我經常會感覺到。就是大家都會說我想要怎樣。我想要怎樣這樣子我所以。在此我就想再次的。向查老師請教一下。怎麽樣去 區分這個部分。「想要什麽」。
因為我們受到外在的條件的影響。比方說我想要帥老公 我想要美老婆。這是外在自我的觀點嘛。對不對 可是對內在來講是說。你珍 你去找羅吧。哎。不管羅長得多。多不帥。他是你搭配上最好的對手。所以這個部分就是說。其實珍看到羅他就知道。天吶。他就是我的真命天子 不管他是誰。對不對啊。那跟條件沒有關。那你覺得。你如果問珍說你的真命天子是什麽。那他畫給你看就是哦。高富帥好 又高然後又很有錢。然後又體貼好各方面好像。神仙老虎狗什麽都可能做。是啊 那是你的自我的想要吧。那可是 你有價值完成啊。
所以你剛才提到很。一個很好的一個想法。就是 什麽是expectation。為什麽會有expectation(期待)。因為它是來自我們所謂的自發性。所以什麽是想要。想要等於價值實現。等於你的天賦。那現在問題是。因為我們外在自我過度扭曲。所以我們根本不知道我們想要什麽。好 但是你如果靜下心來的時候。你內心是知道的。如果外在自我放鬆的時候。你是知道的。好 你不會說我想要高富帥。你可能會知道。你今天在尋找的那個人。你其實一見到他就知道了。好那我剛才講大資料量。大資料量這個概念。
其實你去看珍跟羅兩個人相遇。就可以知道。如果珍跟羅沒有透過這些媒介體。然後以互相的見面認識的話。可能珍的世界還是。停留在他跟他的先生啊 澤(Walter Zeh)。或者是他在周圍的這一群人。因為他碰不到羅嘛。那所以賽斯這樣就沒有辦法傳。那賽斯的確有引導。他們能夠有見面的機會。好。
所以自發性是有的。expectation(期待) 也在進行。內在行動的確在進行。但如果那個廣度增加了。所以他看到了。看到你內心是知道的。相信你自己。你內心是知道你的天賦你的才能。你的價值完成所在。剛才我念的那一段。或者是我們啊 前兩天貼的那。那個課程。賽斯(說的)很清楚啊。你有內在的本體。你有內在的 存有 entity(存有)。那這些你知道嗎。你天生是知道的 你天生是知道的。因為它是。數學的恆等式它是同質性的東西。你碰到什麽人。你會說。我怎麽跟他會有那麽深的一種感覺。那是因為你本來就知道啊 好。但不是你外在自我說。我要高我要富我要。帥。不是。那我們現在講說 我要心想事成。所以我心想事成。就是 我把我的願望提出來。很好 但這個願望是你真的願望嗎。是你由你的感覺出來的嗎。還是你所列的。就是社會價值。那是因為列的是社會價值。所以每個人的所列的東西都。會蠻相近的。所以我們才會有一個問題說。那如果我們都心想事成。那難道不會起 不會起衝突嗎。不會有說 我要種香蕉 他也要。他不要種香蕉嗎。就會這種現象。但是因為它本身是有組織的。它本身的確是有。內在的行動在引導的。否則的話。在鄂圖曼帝國(Ottoman Empire) 是在土耳其。然後第二世。會出生在紐約。然後紐約又同時會在埃爾邁拉(Emira) 附近。然後兩個人會連在一起。哪有那麽巧啊。你怎麽去設計啊。那早就設計好的嘛。所以「我想什麽」。那 那個我想。盡可能的跟。大量資料有關。盡可能跟你的自我放鬆有關。盡可能跟 你跟你的內在的連結有關。好 或者是真的不知道的話。盡可能的去詢問。
好 希望你的內在給你一個指引。那這樣的話。你的想法就不會是。你的外在自我的想法。所以 expectation(期待)。它其實可以解釋成價值實現。啊 為什麽要價值實現啊。不然你的內在行動要怎麽實現。你的內在要實現。所以他是你的 expectation(期待) 嘛。你那個內在的推動力嘛。你的期待嘛。那你本來就知道那個期待的 只是。你的外在自我。把它瞞掉而已嘛。所以更深層的了解自己的感受。你會覺得。好像這樣走 不符合我現在的利益。不見得了啊。
我放掉台灣。大好的這個成就啊 當時的收入很高。那位置也很好。全部都放掉 一毛錢都不要。帶著皮包走 走天涯啊 問題是。我怎麽知道。在這邊有一堆人在等我 對不對啊。那我來了以後哎。所有的事情都連結上。因為他有網路嗎。你信不信網路啊。所以在有網路的時候。你的信心就很強啊。你根據你的想法在走啊。謝謝查叔叔。查叔叔 這樣是不是能夠回答你。因為這個部分要談。肯定會比較多的時間的。我只是跟你講說。expectation(期待) 我想要 必須要符合價值實現。因為這是內在行動。
像我剛才念的這幾節課。你也可以去參考。其實300節301節302節 這3節。都是非常非常。能夠去說明這個部分的。從我們今天所提到的那個。identity(本體) 跟啊。entity(存有) 這個概念。你就可以發現。他根本沒有辦法跟你的內在。會行動不一致。那在你的 外在自我的心中呢。其實那個是很強的推動力。因為他會變成化學性。而且會變成你的 內在的深度的感受。他是電磁性。那因此。你是啊 我說個體的。個體在物質世界。是太重視自己目前的感覺。跟 別人的期待。所以那些真正的感受。真正在你身上產生出來的那些。強烈的作用 你不 根本不與理會。因此才會覺得生命沒有意義。才會 能量不見的。大概是這裏。
感謝查叔叔。因為已經快8點了。查叔叔下了班還餓著肚子。真不好意思。
我收到了我收到了。查老師你講的已經很全面了。
因為平常我有在聽你的課。所以你講這些我都明白。只是今天呢。就是集中的有了一個了解。謝謝查老師。非常感謝。
謝謝白雲朵朵。好謝謝白雲 謝謝查老師。
那查老師啊。您是不是。要回家了。我想差不多了吧。因為已經超過時間了 好是。那在您的還有機會啊。下個禮拜又有了。
所以還有機會。下個禮拜我就希望。嗯 呀您您先回家吧。
其他的我們在。網絡上都還可以繼續談。您在課程裏面還可以繼續談。
謝謝查老師。下星期大家再聚在一起。
是。謝謝大家。拜拜謝謝查老師。